ÖZEL BATIKENT KAYNAK OKULLARI

Öncelikle daha küçük yaşlarda kitabı çocuğa eğlenceli bir şekilde sunmak önemli. Çocuğun tüm dünyası oyundan geçtiğine göre bunu da bir oyun olarak görmesi, daha çok sevmesini sağlayacaktır. Bu konuda çocuğunuzun gelişim hızını göz önünde bulundurmanız gerekir. Erken yaş döneminde bazen çocuklar oturup kitap okunmasını dinlemekten sıkılabiliyor. Bu durum aslında genelde henüz yeterince odaklanamadığı ya da hareketsiz bir aktiviteden hoşlanmadığı anlamına gelebiliyor. Böyle bir durumda çocuğunuzu zorlamamanızı öneririm. Çocuğa kitap sevgisini yaşatmanın tek yolu sizin ona kitap okumanız değildir. Çocuk kitapla ilk tanıştığında, öncelikle ilgisini çeken şey resimleri olacaktır. Bu yüzden seçeceğiniz kitapların resimleri büyük, renkli, karmaşık olmayan, ilgi çekici şekilde olması önemli. Çocuğunuz belki başlangıçta sadece resimlerine bakmayı tercih edebilir. Bu da aslında güzel bir başlangıçtır. Birlikte kitabın içindeki resimler hakkında sohbet edebilirsiniz. Neler gördüğünüz, resimler

Özellikle de küçük çocuklar için anne ve babaları bir tanrı gibidir. Onlardan gelen her şeyi olduğu gibi kabul ederler ve sorgulamazlar. Bu nedenle onlara gönderdiğimiz mesajlarda seçici, özenli ve dikkatli olmalıyız. Çocuklarımıza kullandığımız negatif cümleler, onların duygu dünyasında inişler yaratır. Bir çocuğun kişiliğini belirleyen en önemli etken, gelişiminin ve oluşumunun kilometre taşı sayılan aile içi ortamdır. Bir çocuk ne derece huzurlu bir ortamda yetişir, ne kadar çok aile sevgisi, ilgisi ve motivasyonu ile büyürse, o çocuk o oranda sağlıklı ruhsal, bedensel ve karakteristik bir gelişim gösterir. Bazen, çocuklarımızın iyiliğini isterken onlara karşı aşırı korumacı, müdahaleci yaklaşmamız onlara zarar verir. Çocuklarımıza yönelik kullandığımız dil de çok önemli. Ne kadar pozitif bir dil kullanırsak, çocuklarımıza o kadar büyük iyilik yapmış oluruz. Bu kelimelere dikkat  Aşırı mükemmeliyetçi olan ebeveynler, çocuklarından sürekli hep daha iyisini yapmasını, her zaman başa

Çocuğunuzla birlikte yapabileceğiniz en değerli sosyal aktivitelerden biri de tiyatroya gitmektir. 3-7 yaş dönemindeki çocuklar için tiyatro uygun bir aktivitedir. 3 yaş öncesi bazen çocuklar oyuncuların kostümlerinden, makyajlarından korkabiliyor. Ya da uzun süre yerinde oturup, odağını tek bir yere vererek izlemekte zorlanabiliyor. Bu da o yaş için son derece normal. Ama 3 yaş itibariyle artık çocukların ilgilerini çeken bir aktivitede belirli bir süre oturup, odaklanarak izleyebilmelerini bekliyoruz. Sanatın her dalı gibi tiyatro da kendi başına çok değerli. Peki çocuğun hayatına ekstra katabilecekleri neler? Öncelikle tiyatro çocuklara bilmedikleri farklı bir dünyanın kapısını açıyor. Belki o güne kadar görmediği, deneyimlemediği yepyeni şeyler görme fırsatı oluyor. Çocukların en iyi öğrenme şekillerinden biri de gözlem yoluyla öğrenmektir. Tiyatro da hayata dair farklı konularda yeni şeyler öğrenmelerine katkı sağlıyor. Çocuk sahnedeki oyuncuları anlamaya çalışıyor, empati kuruy

Bugün sizlerle çocuklarda rekabet duygusunun ve özgüvenin gelişimi ile ilgili paylaşımda bulunmak istiyorum. Örneğin, saklambaç, yakalamaç, yerden yüksek, kutu oyunları gibi rekabet içeren oyunlar, çocuklarin rekabet duygusunu en güvenli ve eğlenceli sekilde yasamalarina yardimci oluyor. Elbette bu saydığım oyunların hepsinin kendi içinde çocukların gelişimine, rekabet duygusu dışında çok büyük desteği olan farklı anlamları da var. Ama şimdilik bu detaylara girmeden rekabet üstünden devam ediyorum. 3-7 yaş arası çocukları olan aileler genellikle bu konuda iki farklı görüşe sahip olabiliyor. Bir grup hayatın içinde rekabetin olduğunu düşünerek, çocuklarının bunu şimdiden öğrenmeleri gerektiğini savunuyor. Bu sebeple birlikte rekabet içeren oyunlar oynadıklarında çocuklarına kaybetme duygusunu yaşatıyorlar. Diğer grup ise çocuklarının kaybettiklerinde çok üzüldüklerini gördükleri için, her seferinde çocuğun yenmesine izin verdiklerini söylüyor. Bugüne kadar gözlemlediğim kadarıyla bu i

Para kavramı çoğunlukla küçük yaş grubu çocuklara çok fazla öğretilen bir kavram değildir. Anne baba olarak çocuğunuza öğretmek istediğiniz çok daha öncelikli konularınız olduğuna eminim. Ama para konusu da ileriye yönelik çocuğunuzun hayatında önemli bir yer alacak konulardan bir tanesi. Yetişkin olarak kendi inanç sistemlerimize baktığımızda görüyoruz ki hayatımızdaki bir çok konuyla ilgili kararı küçük yaslarda vermişiz. Ve verdiğimiz bu kararlar bizlerin inanç sistemlerini belirliyor. İnanç sistemlerimizin de hayatımızı yasayış biçimimizde, hayatımıza çektiğimiz olaylarda büyük katkısı var. Örneğin küçükken hayat zordur diye bir karar aldıysak ki çoğu zaman aldığımız bu kararları hatırlamıyor oluyoruz, hayatımızı çok kolay bir şekilde yaşamamız pek mümkün değil. Ya da para kazanmak zordur diye bir inancımız varsa genelde kendimize bu tarz isler çekmemiz mümkün. Bilinç altımızdaki bu tarz inanç sistemlerimiz, yetişkinlik hayatımızda verdiğimiz kararları da, biz farkında olmadan et

Aktivitelerle Büyüyen Çocuklar  Küçük çocukların son derece meraklı bir yapısı vardır. Yeni karşılaştıkları oyuncaklardan her nesneye kadar her şeyi keşfederek öğrenirler. 3-7 yaş aralığındaki çocuklar, 7 gelişim alanlarını geliştirecek aktivitelerle yaratıcılıklarını fark eder. Tamamen hazır olan oyuncaklar ona bir şey katmaz. Fakat çocuğun zihinsel gelişimine katkı sağlayan aktiviteler ona birçok şey kazandırır.  Çocuklar kendilerini yeteri kadar ifade edemezler. Ailelerin bunu bilerek çocuğa yaklaşması gerekir. Bunun için çocuğu tanımaları, sevdiği ve eğlendiği şeyleri bilmelidirler. Eğer aile ve çocuk arasında bir iletişim köprüsü oluşursa birbirini anlama durumu da kolay hal alır. Daha çok küçük yaşlardan itibaren birlikte yapılan faaliyetler çocuğa her bakımdan kazanç sağlar. Çünkü çocuk hem zihinsel gelişim konusunda sağlam bir adım atar. 7 gelişim alanı birden desteklenerek yaratıcı bir özellik kazanır. Hem de ailesiyle eğlenceli vakitler geçirir. Böylece geleceğe güzel anı

Çocuklar ve aileleriyle yapılan bir çalışmada, aileler en çok istedikleri şeyler konusunda bir sürü farklı şey sıralarken, çocukların hepsinin ortak isteğinin aileleriyle vakit geçirmek olduğu ortaya çıkmıştır. Bu yüzden Pakolino ailesi olarak, yalnızca çocuklarınızın oynayabileceği oyunlar tasarlamak yerine, sizlerle birlikte yapabilecekleri aktiviteler hazırlamayı seçiyoruz. Bu aktivitelerde çocuğunuza yalnızca bir oyuncak hediye etmiş olmuyor aynı zamanda birlikte geçireceğiniz zamanı da hediye etmiş oluyorsunuz. Ve tüm çocuklar için aileleriyle geçirdikleri zaman her türlü oyun ve oyuncaktan çok daha kıymetlidir. Yapılan bilimsel araştırmalara göre, çocukların aileleriyle düzenli olarak kaliteli vakit geçiriyor olması, tüm gelişim alanlarını çok büyük ölçüde destekliyor. Bir çok aile günlük hayat koşturmacasında çocuğuyla yeterince ilgilenemediğini düşünüyor. Unutmayın ki, çocuğunuzla kaliteli zaman geçirmekten kastımız her seferinde onunla saatlerce oyun oynamak değildir. Önem

Geçtiğimiz hafta sizlerle çocuklarda teknoloji kullanımı hakkında paylaşımda bulunmuştum. Bu hafta da o yazımın devamı olarak çocuklarda teknoloji bağımlılığını engellemek adına neler yapılabileceğini paylaşacağım. Öncelikle bu konuya sizin nasıl baktığınız çok önemli. Bazı aileler çocuğunun telefon, tablet gibi teknolojik aletlerle fazla zaman geçirmesinin zararlı olduğunu biliyor. Fakat bir yandan o kadar erken yaşta çocuklarının teknoloji konusunda ne kadar ileri olduğunu görmekte hoşlarına gidebiliyor. Bunu gören çocuk, daha da istekli hale gelebiliyor. Her ne kadar biz yetişkinler için bu durum alışık olmadığımız bir şey olsa da, bu dönemde genele baktığımızda çocukların neredeyse hepsi zaten teknoloji konusunda çok ileri durumdalar. Yani aslında bu o çocuğun zekasının ileri olduğunu göstermiyor. İkinci olarak çocuğunuzun teknolojik aletlerle daha az vakit geçirmesini istiyorsanız, öncelikle siz onunla birlikte kaliteli vakit geçirmelisiniz. Birlikte parka, sinemaya, tiyatroya g

Geçtiğimiz haftalarda sizlerle çocuklarda teknoloji kullanımı ve bu konuyla ilgili bağımlılığı engellemek üzerine paylaşımda bulunmuştum. Bu hafta da ailelerin farkında olmadan gayet iyi niyetle yaptığı fakat çocuğun teknoloji kullanımını hatta bağımlılığını arttırabilecek şeylerden bahsetmek istiyorum. Örneğin çocuğunuza yaptırmak istediğiniz bir şey olduğunda bunu teknolojik aletleri kullanarak yapmak bazen işleri çok kolaylaştırıyor olabilir. Fakat aynı zamanda çocuğun bağımlılığını da destekliyor. Onun yerine oyunu kullanabilirsiniz. Örneğin çocuğunuzun yemek yemesi için, sakinleşmesi için, dışarıda bir yerde rahat oturabilmesi için ya da başka her hangi bir konuda teknolojik aletleri ödül gibi sunduğunuzda aslında siz farkında olmadan kendi ellerinizle onu bu bağımlılığa itiyorsunuz. Elbette istisnai durumlar olabilir, zaman zaman en ideal haliyle davranamayabilirsiniz. Çoğu anne baba dinlenmek, kendi işlerini yapmak, eşiyle rahat sohbet edebilmek adına çocuğunun televizyon ve

Çocuklarını pahalı oyuncaklar ve iyi yiyeceklerle mutlu etmeye çalışan ebeveynler çok önemli bir ayrıntıyı atlıyor. Özellikle 3-7 yaş arası çocukların temel ihtiyacı ilgi. Onlara vereceğiniz en güzel hediye ise onlarla eğlenceli zaman geçirmek. Uzman pedagoglar tarafından yapılan araştırmalar, 3-7 yaş arası çocukların duygusal, sosyal ve zihinsel zekasının gelişimi için en önemli yaş aralığı olduğunu belirtiyor. Bu süreçte, özellikle çalışan ebeveynler, çocuklarıyla iletişim kurmakta ve vakit geçirmekte zorlanıyor. Çoğu ebeveyn, işten eve geldiğinde yemek ve diğer ihtiyaçların ardından bir koltuğa uzanıp dinlenmenin hayalini kurarken evde kendisini bekleyen bir çocuk olduğunu unutuyor. Eve geldiğinde çocuğunun küçücük isteklerine karşılık veremez kadar yorgun olan anne babanın bu ilgisizliği çocuk için sizin onu sevmediğinizi düşündüren yanlış bir davranış olarak algılanıyor ve büyük bir hayal kırıklığına neden oluyor. Ebeveynlerin yapması gereken ise çocuklarıyla mümkün olduğunca fa

Beynimizin sağ ve sol yarım küre olmak üzere iki ayrı bölgesi vardır. Bu iki bölge farklı zihinsel süreçleri yönetir. Vücudumuz ile olan bağlantısı da ters yöndedir. Yani beynimizin sağ yarım küresi vücudumuzun sol bölümüyle, sol yarım küresi ise vücudumuzun sağ bölümüyle bağlantılıdır. Sağ elimizi kontrol eden beynimizin sol kısmı; mantık, matematik, konuşma, yazı yazma ve bilim gibi konulardan sorumludur. Sol elimizi kontrol eden sağ beynimiz ise; sanat, müzik, algı ve duygulardan sorumlu olan kısımdır. İnsanın beyninin hangi kısmını daha baskın kullandığı ve bunun sonucunda gündelik işleri yaparken hangi elini ağırlıklı olarak kullanacağı erken yaşlarda belli olmaya başlar. Bir çocuğun oyuncaklarına hangi elle uzandığı veya nesneleri hangi elle daha çok tuttuğu, hangi elle yemek yediğine bakılabilir. Hangi elin baskın olduğu 1 yaş civarı açık bir şekilde belli olmaya başlarken genelde 3-4 yaş civarı da yerleşir.  Yapılan bazı araştırmalarda ebeveynlerden birinin el tercihinin so

1. Çocuğun beyanını kabul edin, ona inanın. İnanması güç bir ifşa ise kendinize yanlış ifşaların çok nadir yaşandığını hatırlatın. Size anlattığı için teşekkür edin, onu sevdiğinizi söyleyin.  2. Kontrolünüzü kaybetmeden, soğukkanlı bir şekilde dinlemeye çalışın. Çocuklar üzüntü, kaygı, öfke gibi duygularınızı fark ettiklerinde kolayca geri adım atıp beyanlarından vazgeçebilirler. Unutmayın ki beyanı geri çekmeleri istismarın olmadığı anlamına gelmez.  3. Çocuk konuşmak istemiyorsa üzerine gitmeyin, onu zorlamayın. Beden ve davranış odaklı, tarif isteyen, detaylı, yargılayıcı, suçlayıcı, utandırıcı soru ve yorumlardan uzak durun.  4. Çocuklar yanlış davranışın suçunu sıklıkla kendilerinde ararlar. Ona ‘istismar eden yetişkin yanlış yaptı, sen değil’ mesajını verin.  5. Önemli ve öncelikli olan, çocuğun zedelenen güven duygusunu yeniden inşa etmektir. Ona yanınızda güvende olduğunu hissettirin. Çocuğun istismar eden yetişkinle karşı karşıya gelmemesini sağlayın; mahremiyetine saygı gö

Bu hafta sizlerle çocukların yaş gruplarına göre yer yön ve mekansal algılarının gelişimlerinden bahsetmek istiyorum. Aşağıda bahsedeceğim gelişim özellikleri sağlıklı bir çocuğun ortalama gelişim dönemleridir. Unutulmamalıdır ki, her çocuğun gelişim hızı farklılık gösterebilmekte. Fakat gelişim aşamaları ve yaş dönemleri aşağı yukarı tüm çocuklarda aynı ilerlemekte. Anne baba olarak bunları biliyor olmanız, öncelikle çocuğunuzun gelişiminin yaşına uygun düzeyde gittiğini görmeniz ve oyunlarınızda, çocuğunuza öğreteceğiniz kavramlarda yaş dönemine uygun bilgiler aktarabilmeniz adına önemli. 3- 4 Yaş Grubu Çocuklarda Yer Yön ve Mekansal Algı Gelişimi:  - Üç yaşın ilk yarısında, bazı çocuklar hala basit yerleştirme yapbozlarının nasıl tamamlanacağını öğreniyor olabilir. (örneğin; parçaları bütün nesnelerden oluşan üç parçalık basit bir yapbozu tamamlama gibi).  - Üç yaşında, çocuklar giderek karmaşıklaşan yapbozları tamamlayabilir (birbirine geçen dört ila sekiz veya on parçalı yapbozl

Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğunun 3 temel belirtisi vardır. Aşırı hareketlilik, dürtüsellik ve dikkatte eksiklik. Aşırı hareketliliği olan çocuklar, sakince oynamakta güçlük çekerler, oturdukları yerde duramaz, sağa sola koştururlar, eşyalara tırmanırlar. Kısacası sürekli hareket halindedirler. Dürtüselliği yoğun olan çocuklar, dürtülerini kontrol etmekte güçlük çekerler. Sırasını bekleyemezler, istediği her şey o an olsun isterler, sabretmek onlar için çok zordur. Dikkat eksikliğinde ise, çocuk dikkatini belirli bir işe ya da oyuna vermekte zorluk çeker, dikkati çok kolay dağılır. Başladığı işi, oyunu çoğu zaman bitirmede sıkıntı yaşar. Kendisiyle konuşurken dinlemiyormuş gibi görünür. Zihinsel aktiviteleri yapmaktan kaçınabilir çünkü yoğun zihinsel çaba gerektiren işleri yapmak onun için zorlayıcıdır.  Bu 3 belirti ayrı ayrı tek başına olabileceği gibi hepsi bir arada da olabilmektedir. Çoğu zaman dikkat eksikliğine, hiperaktivite ve dürtüsellikte eşlik eder. İşte bu

Okul öncesi dönemde çocuk henüz kitap okuyamasa da, kendisine okunan masal ve hikayeleri dinleyebilir. Çocuğunuz sizin kendisine okuduğunuz hikayeleri dinlemekten keyif alıyorsa, bu alışkanlığı öncelikle sizin oturtmanız önemli. Bunu bir ritüel haline getirebilirsiniz. Örneğin her akşam yatmadan önce çocuğunuza bir hikaye okumak gibi. Bu alışkanlık, hem düzenli olarak çocuğunuzla kaliteli bir zaman geçirmenizi sağlayacak, hem de gelişimi açısında faydalı olacaktır. Burada dikkat edilmesi gereken en önemli konu, çocuğunuza okuduğunuz masal ve hikayelerin içeriğine çok dikkat etmek. Ne yazık ki, çocuk kitapları her zaman sanıldığı kadar masum olmayabiliyor. İçeriğinde çocuğunuzu korkutacak, kaygılandıracak bir takım durum ve karakterler olabilir. Ya da insanlarla, doğayla, hayvanlarla ilgili istemediğiniz bazı yanlış mesajlar almasını sağlayabilir. Bu nedenle çocuğunuza kitap alırken, öncelikle sizin okumanızı tavsiye ederim. Bunun yanı sıra aynı oyuncak seçiminde olduğu gibi çocuğun